PROGRAMAS EDUCATIVOS CLIC 3.0 Y JCLIC: ACTIVIDADES

Vamos a ver que en internet disponemos de una gran cantidad de actividades interactivas sobre todas las materias y temas que nos pueden ayudar a que los niños entiendan algunos conceptos en un momento dado.Yo he hecho uno y lo he evaluado, aqui teneis mi ficha de evalución de dicha actividad:
 en esta pagina encontrareis muchas actividades : http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsphttp://

GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES JCLIC

Título del paquete: El reloj..Interpretación de las horas del reloj

Autor/a/es: Belen Gomez Flores

Lengua: Castellano

Fecha: 27/10/06

Nivel educativo: primaria

Área curricular: matematicas

Número total de actividades que integran el paquete: 1 de 12 actividades

Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto) :12, rompecabeza, sopas de letras ,escuchar y leer, relacionar.

Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.)Que el niño aprenda perfectamente tanto las horas como cundo se dan,su pronnunciación, el tipo de relojes que hay..etc

Tiempo medio estimado para completar el paquete: yo he tardado 15 minutos, un niño que tiene que pensarse las respuestas podria tardar 40 min aproximadamente.

ASPECTOS FUNCIONALES            marca con una X
Eficacia (en la consecución de los objetivos) Facilidad de uso  (y  de instalación) Documentación (guía para el profesorado y alumnado)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla) Elementos multimedia (calidad, cantidad) Contenidos (grado de profundidad, organización) Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas) Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño)		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Capacidad de motivación Adecuación al usuario/a		EXCELENTE	ALTA	CORRECTA	BAJA
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TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:
q Memorización / evocación q Comprensión / interpretación q Comparación /relación q Análisis / síntesis q Cálculo	q Otras (especificar)
OSERVACIONES
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos Ademas del atractivo que les puede parecer a lso alumnos el uso de ordenadores, la tipologia con dibujos y animaciones les hace parecer que estan jugando cuando en relaidad están aprendiendo . Inconvenientes y limitaciones: Creo que en una clase de ordenadores es mucho más dificil que la profesora controle y ayude a todos sus alumnos . Aspectos a destacar... Veo que puede tener un muy buen uso

NOMBRE  DE LA PERSONA EVALUADORA  Y FECHA: Clara Riera Tur   y  7/4/2011